Le Carrefour Centre D'intervention

  Violence conjugale (suite)     Qu’est-ce qui protège de la violence   Il existe aussi des facteurs qui protègent de la violence, tels que certaines caractéristiques personnelles (avoir un enfant facile à éduquer) et familiales (avoir le soutien actif d’un conjoint).  D’autres facteurs protecteurs prennent racine dans l’environnement social.   L’intégration des familles dans un réseau social et de soutien pour contrer l’effet négatif du stress quotidien ou le caractère plus difficile d’un enfant. L’appui de groupes communautaires rompt la dépendance à l’égard des institutions officielles et aide à renforcer l’estime de Soi nécessaire pour établir des relations intrafamiliales positives.   En bref  Dans ce chapitre sur les problématiques familiales nous avons vu :   1.      L’approche synchronique dans l’étude de la famille.   L’étude de la vie quotidienne nous amène à observer la famille d’un point de ...

  Violence conjugale (suite)     Les facteurs sociaux de maltraitance   1.      Facteurs de Risques -       Normes culturelles de tolérance à l’utilisation des sanctions physiques dans l’éducation des enfants -       Moyen efficace pour résoudre les conflits (véhiculé par télévision, cinéma et jeux électroniques) -       Norme sociale faisant des enfants la propriété des parents  -       Valeurs traditionnelles dans l’éducation des enfants.     2.      Environnement social de la famille : précarité économique entrainant des conditions de vie difficile et stress quotidien plus élevé et permanent     3.      Structures familiales : pauvreté accrue dans les familles monoparentales matricentriques -       Familles à modèle éducatif axé sur l’autoritarisme...

  Violence conjugale     La pauvreté conduit-elle à maltraiter les enfants   On ne peut prétendre que la pauvreté des enfants et des familles conduit fatalement à la maltraitance.  Il ne faut pas ignorer le courage et la volonté de la majorité des parents pauvres qui élèvent leurs enfants dans des contextes inappropriés.  À pauvreté semblable, les familles les mieux protégées sont celles où l’environnement offre le plus de soutien, là où les réseaux d’entraide sont variés – parenté, garderie, groupes communautaires, écoles, professionnels (Gouvernement du Québec, 1992), il n’en demeure pas moins que la pauvreté est associée à un très grand nombre de facteurs qui augmentent les risques de maltraitance pour des enfants et les femmes (MacMillan, 1993)     Les structures familiales   Plusieurs études ont confirmé que les recompositions familiales présentent un risque d’abus, dans certains contextes, pour les filles.  La présen...

  Violence conjugale (suite)     Le respect des droits fondamentaux des enfants   La cour suprême du Canada a statué en mars 2004 que les parents pouvaient user de manière limitée et encadrée de sanctions physiques dans le cadre de l’éducation de leurs enfants (sauf envers les enfants de moins de deux ans et les adolescents).  Cette décision juridique, qui veut préserver la capacité éducative des parents, soulève tout de même une préoccupation fondamentale.  En tant que sujets de droit, les enfants ont-ils les mêmes droits que les adultes, dont celui à l’intégrité physique?  Selon Jetté, Bouchard et Clément (2001) :   « Il n’y a pas de minimum ou maximum à partir duquel la communauté scientifique se montrerait unanimement inquiète ou rassurée concernant le recours à la punition physique ou à d’autres formes de violence « usuelle » par les parents envers leurs enfants.  Cela demeure une appréciation qui ...

Violence conjugale (suite)     Les normes culturelles de la violence   Parmi les facteurs sociaux, nous trouvons au premier plan les normes culturelles face à la violence et à son usage dans l’éducation des enfants.  À plusieurs égards, certaines institutions sociales cautionnent son adoption en tant que moyen efficace de résoudre les conflits.   D’abord, les médias fournissent maintes occasions d’observer des scènes de violence qui, de manière régulière, présentent un schème de conduite agressive dans les relations interpersonnelles.  On sait que les médias constituent un puissant agent transmetteur des valeurs et des conduites auprès des jeunes.   Les enfants côtoient la violence tous les jours à la télévision dans la programmation régulière ou dans les films vidéos qui sont loués.   Les jeunes américains auront été témoins de 18000 meurtres et de 800 suicides avant d’avoir atteint l’âge de 18 ans (Bouchard, 1991). Camil Bouchard estim...

  Violence conjugale (suite)     Les caractéristiques des enfants maltraités   Il existe des différences dans les mauvais traitements infligés aux enfants selon le sexe de la victime (Tourigny et al, 2001).  Les filles sont presque trois fois plus souvent victimes d’agressions sexuelles que les garçons.  Ces derniers sont un peu plus souvent victimes de négligence et d’abus physique.  La violence psychologique, pour sa part, est également répartie entre les filles et les garçons.   En ce qui concerne l’âge auquel ont lieu ces mauvais traitements la négligence parentale touche particulièrement le groupe des enfants âgés de 0 à 5 ans et diminue avec l’âge.  Après l’âge de 12 ans, il y a une diminution du nombre des enfants victimes d’abus physiques.  De manière générale, le taux de victimisation diminue avec l’âge, surtout chez les garçons, alors que, chez les filles, les agressions physiques et sexuelles augmenten...

Violence conjugale (suite)     La violence dans les relations intimes des jeunes   La violence est-elle présente dans les relations amoureuses entre les filles et les garçons, ou est-ce un problème qui concerne uniquement les adultes?   Individuellement, lisez les énoncés suivants en vous demandant, pour chacun d’eux, si le comportement décrit s’est déjà produit dans vos relations intimes ou dans celles de vos proches.   -       Être empêché par sa ou son partenaire de voir ses amis -       Ne pouvoir faire aucune dépense sans la permission de l’autre -       Être immobilisé par son ou sa partenaire en étant tenu par les poignets -       Se faire tirer les cheveux par l’autre -       Être poussé par l’autre -       Être ridiculisé ou humilié par l’autre devant ses amis ou sa famille -      ...